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一次,黃夏留教授被<<社經導報>編輯部請去為報社的編輯和記者上關於「社經」

的學術輔導課課間黃教授問了一個問題「請問編輯的工作性質是什麼?」

這個問題可難不倒這些老編們很快各種各樣的答案就交上來了黃教授粗略地

看了一下清了清嗓子說道「好好現在我來概括一下其答案可總結成下列

六點

1.長短不拘

2.歡迎來稿

3.稿費從優

4.公開徵稿

5.私下拉兔子造型玩偶稿

6.述不退稿



七月又是暑假的時刻

咱們平民老百姓想要好好到日本購物

就要好好把握這個時機了

一年只有一次

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不要讓辛苦賺來的荷包錢,

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WPDTEDN

2015年中宣佈推出的Google新聞實驗室 (Google News Lab),稍早確定將在台灣舉辦首次大型訓練活動,預期協助台灣新聞從業人員及傳播相關學系師生能迅速掌握、處理世界各地發生的多元資訊,並且有效率地製作且傳遞真實報導內容,除了提升數位新聞內容品質,更能有效杜絕假新聞持續被擴大傳播。 分享 facebook 根據Google的說法,其實新聞實驗室的訓練活動在過去已經施行一段時間,最主要是以培育在地訓練師資人員,同時提供充足在地應用資源與線上服務為主。此次首度選擇以大型訓練活動規模舉辦,主要便是希望能讓更多新聞從業人員、傳播相關學系師生也能知曉如何善用網路工具迅速掌握、處理世界各地發生的多元新聞資訊,並且能在相對有限時間內快速統整、製作真實報導內容,並且用更具效率方式進行傳遞。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 例如在先前說明中,新聞從業人員可以Google Trends觀察目前網路關注議題快速了解目前人們關注風向,並且可藉由Google Search搜尋服務配合關鍵字詞找尋更多相關資訊,另外也能透過Google Maps、YouTube內容帶領讀者進入報導內容中,藉此讓報導內容更加豐富,同時具有深度情境感受。而為了進一步杜絕假新聞持續因報導而被擴大傳播,Google在推出新聞實驗室服務之前,則是與Storyful新聞集團合作推出名為YouTube Newswire新聞頻道的服務,除了可讓使用者取得更具質量且真實的新聞報導內容,更藉由The First Draft Coalition平台協助新聞從業人員判斷內容真偽,或是快速釐清內容重點,並且藉由WITNESS Media Lab平台讓使用者可隨時上傳各類人權相關影片,避免因為政治等因素使得真正應該被報導內容遭屏蔽。預計於下週在台灣舉辦工作坊活動中,Google將邀請過去也曾經在路透新聞擔任新聞從業人員的Google亞太區新聞實驗室負責人劉婕 (Irene Jay Liu),以及本身同樣也有記者、編輯經歷的Storyful澳洲雪梨辦公室負責人Esther Chan擔任講者,除了詳細介紹Google新聞實驗室如何運作,同時也將分享如何善用Google新聞實驗室資源及技術,藉此創造優質新聞內容,另外也將說明機器學習如何應用在新媒體發展。在現今網路資源越來越發達情況下,縱使新為內容取得已經十分方便情況下,無論新聞從業人員、讀者都應該知曉如何判斷新聞真偽,並且學習求證查驗方式,甚至新聞從業人員更應該秉持專業分析新聞消息來源是否可信,以及內容本身是否有報導價值,同時也應思考新聞內容所要傳達給讀者的訊息、意義為何。不過,在許多人同時指責Google成為假新聞氾濫幫凶情況下,或許也能聽聽Google新聞實驗室本身對於假新聞現象如何處置。左起:Google亞太區新聞實驗室負責人劉婕 (Irene Jay Liu)、Storyful澳洲雪梨辦公室負責人Esther Chan (照片分別取自其個人網站、Twitter頁面) 分享 facebook


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